想象一下,你刚刚在课堂上度过了漫长的
Posted: Wed Dec 18, 2024 3:53 am
想象一下,你刚刚在课堂上度过了漫长的三天。有大量的电子邮件等着你处理。你脑子里不断闪现着接下来几天加班赶课的想法。就在你以为可以下课的时候,老师说:“我知道我们上课时间有点长。但是,请花几分钟时间完成我将要分发的培训评估。”
您会想:“天啊!真的吗?!我已经填写过多少次同样的评估了?”
你刚刚上完的课本来可以做得更好。但据你所知,之前从来没有人用过你的反馈。那么你 台北电话号码 为什么要花接下来的 5-7 分钟来给出诚实、建设性的反馈呢?只需在问题列表中圈出“好”并提交,就可以节省时间。然后你就可以回去做真正的工作了!
培训评估中提供的反馈比您想象的更重要。让我来解释一下原因。
这就是为什么您应该花时间完成培训评估的原因。
为你做
如果所有的反馈都说课程很好,那么很难帮助讲师改进。同样,如果讲师认为课程“很好”,那么很难改进课程内容。
如果 TD 团队无法证明培训能帮助您做得更好,那么明年的预算就没有可靠的商业案例。培训几乎总是第一个被削减的预算。这也是最难辩护的。您的反馈至少可以提供一些数据来支持为什么培训值得投资。
通常只有不到 50% 的人完成评估。想想你班上最直言不讳、最讨厌的人。你想让他/她代表你谈论课程的价值吗?
为他们做
如果您不告诉他们,TD 团队很难知道是否发生了冒犯性的事情。而且,他们可能需要书面形式。我们通过评估评论从信息技术 (IT) 课程的学生那里听说了现实生活中的冒犯性事情:讲师谈论吸食大麻、对宗教团体的刻板印象、对女性的性别歧视言论。通过书面反馈,我们很容易确保讲师不会再回来。
教课可能是一项艰苦的工作。但是,没有什么比“这门课改变了我看待事物的方式”这样的评论更能让老师开心,让一切值得。
因此,下次您考虑在评估问题列表中圈出“好”时,请记住:这是您在课堂上花费的时间,您值得被倾听。虽然一些 TD 团队犯有不使用评估数据的错误,但如果他们没有数据,准备使用数据的 TD 团队也无法帮助您。
您会想:“天啊!真的吗?!我已经填写过多少次同样的评估了?”
你刚刚上完的课本来可以做得更好。但据你所知,之前从来没有人用过你的反馈。那么你 台北电话号码 为什么要花接下来的 5-7 分钟来给出诚实、建设性的反馈呢?只需在问题列表中圈出“好”并提交,就可以节省时间。然后你就可以回去做真正的工作了!
培训评估中提供的反馈比您想象的更重要。让我来解释一下原因。
这就是为什么您应该花时间完成培训评估的原因。
为你做
如果所有的反馈都说课程很好,那么很难帮助讲师改进。同样,如果讲师认为课程“很好”,那么很难改进课程内容。
如果 TD 团队无法证明培训能帮助您做得更好,那么明年的预算就没有可靠的商业案例。培训几乎总是第一个被削减的预算。这也是最难辩护的。您的反馈至少可以提供一些数据来支持为什么培训值得投资。
通常只有不到 50% 的人完成评估。想想你班上最直言不讳、最讨厌的人。你想让他/她代表你谈论课程的价值吗?
为他们做
如果您不告诉他们,TD 团队很难知道是否发生了冒犯性的事情。而且,他们可能需要书面形式。我们通过评估评论从信息技术 (IT) 课程的学生那里听说了现实生活中的冒犯性事情:讲师谈论吸食大麻、对宗教团体的刻板印象、对女性的性别歧视言论。通过书面反馈,我们很容易确保讲师不会再回来。
教课可能是一项艰苦的工作。但是,没有什么比“这门课改变了我看待事物的方式”这样的评论更能让老师开心,让一切值得。
因此,下次您考虑在评估问题列表中圈出“好”时,请记住:这是您在课堂上花费的时间,您值得被倾听。虽然一些 TD 团队犯有不使用评估数据的错误,但如果他们没有数据,准备使用数据的 TD 团队也无法帮助您。